Apprendimento dell’italiano L2 e lingua madre come risorsa: il caso degli ispanofoni in Italia.
Della recente e straordinaria diffusione della lingua spagnola in Italia è parte rilevante il caso dello spagnolo legato alla presenza di migranti sul suolo italiano, decisamente aumentata negli ultimi decenni.
Le ricerche svolte nell’ambito di queste comunità, non senza evidenziare elementi di criticità sul versante dell’intercultura, incoraggiano la valorizzazione e l’uso attivo del multilinguismo in classe, anche attraverso l’impiego didattico del paesaggio linguistico multilingue.
Ne risulta un concreto argomento a sostegno del ruolo della lingua madre come risorsa per l’apprendimento dell’italiano L2.
Da qui puoi scaricare l’abstract della relazione a convegno di Maria Vittoria Calvi.
