Dal 2013 al 2017 ILSA ha curato la pubblicazione della rivista InSegno. Italiano L2 in classe per l’Editore Becarelli, Siena.
InSegno
InSegno. Italiano L2 in classe
InSegno, 0, 2013
Questo numero della Rivista è dedicato al tema dell’integrazione linguistica e culturale dei cittadini stranieri (o di origine straniera) in Italia.
InSegno, 1, 2014
Questo numero della Rivista è dedicato all’uso delle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione (TIC) nell’insegnamento/apprendimento dell’italiano L2.
InSegno, 2, 2014
Questo numero della Rivista è dedicato all’uso della metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) nell’insegnamento veicolare delle discipline non linguistiche in una lingua straniera e alle tematiche che riguardano il CLIL e il cosiddetto «italiano dello studio», cioè l’insegnamento delle discipline curricolari a studenti non italofoni presenti nella scuola italiana.
InSegno, 1, 2015
Questo numero della Rivista è dedicato alla mobilità degli studenti che partecipano a progetti Study Abroad, focalizzando l’attenzione, in particolare, sui programmi universitari nordamericani in Italia. La sezione Migranti si occupa invece dell’insegnamento dell’italiano L2 ad adulti immigrati analfabeti o quasi-analfabeti.
InSegno, 2, 2015
Insegno, Rivista semestrale per l’insegnamento dell’Italiano come lingua seconda/straniera, Anno 2015 numero 2.
InSegno, 1, 2016
Questo numero di InSegno è dedicato al tema delle competenze trasversali dello studente straniero nei percorsi di formazione universitaria, vale a dire a quelle competenze indispensabili per partecipare attivamente a più contesti, per riuscire nella vita e nella società e per continuare ad apprendere per tutta la vita.
InSegno, 2, 2016
Questo numero di InSegno è dedicato all’insegnamento dell’italiano ad adulti immigrati, tema di particolare rilevanza in un momento storico caratterizzato da una crescente ondata di profughi e rifugiati richiedenti asilo.
InSegno, 1-2, 2017
Insegno, Rivista semestrale per l’insegnamento dell’Italiano come lingua seconda/straniera, Anno 2017 numero 1-2.