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N. 3
agosto-ottobre 2002
numeri precedenti


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Editoriale
Articoli
1. La didattica per progetti nella gestione della classe plurilingue
Fiorenza Quercioli (ILSA)
2. Un centro multimediale per l’autoapprendimento
Massimo Maggini (ILSA)
3. Un ipertesto per viaggiare tra le culture e lavorare sulla lingua
Camilla Salvi (ILSA)
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Attivitą didattiche
1. Analisi e facilitazione del testo di storia: proposte didattiche per la scuola elementare e media
Ivana Fratter (CLA Padova), Elisabetta Jafrancesco (ILSA)
2. Grammatica su testi autentici
Leonardo Gandi (ILSA)
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Letture
1. Dalla multicultura all’intercultura: Clara Silva, Educazione interculturale: modelli e percorsi
Fiorenza Quercioli
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Appuntamenti

 

© Didattica & Classe Plurilingue 2002